به همت پژوهشکده اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس،‌ دومین نشست از دومین دوره از سلسله گفتارهای «اقتصاد آموزش عالی» ، باعنوان «تحلیل بوم شناختی عملکرد دانشگاه» با سخنرانی دکتر یعقوب انتظاری عضو هیأت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی  برگزار شد.
در این نشست دکتر یعقوب انتظاری با بیان اینکه زیست بوم متفاوت باعث وضعیت عملکردی دانشگاه می شود،‌ گفت: عدم عملکرد مطلوب برخی دانشگاه های کشور، مساله پیچیده ای است که نمی توانیم صرفا با ورودی ها و خروجی های دانشگاه آن را تحلیل کنیم.
وی با تعریف بوم شناسی و اکوسیستم خاطر نشان کرد: علم مطالعه روابط و وابستگی موجودات زنده با هم و زیست بومشان بوم شناسی نامیده می شود .اکولوژی، علم اکوسیستم ها است و هر چه تنوع و پیچیدگی اکوسیستم بیشتر ، شانس بقای آن نیز بیشتر می شود.
عضو هیأت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی افزود: دانش، ‌محصول تعامل و تکامل انسان با زیست بوم است. دانش به معنای انجام درست کارهاست . سازه دانش به عنوان یک موجودیت خاص خود دیده می شود که دارای وجودی خاص و متمایز از دانندگانی است که آن را تولید می کنند.
وی با اشاره به اکوسیستم آموزش عالی گفت: اکوسیستم آموزش عالی، اجتماعی از ذی نفعان دانش علمی است که در تعامل با هم و تعامل با زیست بوم خود، دانش علمی مورد نیاز خود را تولید،‌ توزیع ، تبدیل ، ‌ترویج و استفاده می کنند.
وی به لایه های جغرافیایی و عوامل زیست بوم موثر بر عملکرد دانشگاه اشاره کرد و گفت: موقعیت شهر، ‌استان، کشور،‌ سبک حکمرانی، ایدئولوژی،‌ نظام سیاسی، ‌اقتصادی،‌ فرهنگی و اجتماعی، ‌مدیریت شهری،‌ سرمایه های علمی و اجتماعی و انسانی بر عملکرد دانشگاه موثر است و متقابلا دانشگاه نیز بر عملکرد آن ها موثر خواهد بود.
دکتر انتظاری اظهار داشت: دانشگاه در کانون اکوسیستم های فناوری، ‌نوآوری، علم،‌ یادگیری و کارآفرینی قرار دارد و دانشگاه با تمام نظام ها پیوند دارد. یک دانش واقعی و اثر بخش باید از عقلانیت های متنوع پیروی کند و فرایندهای دانشگاه به مثابه یک اکوسیستم بنیادی توسعه دانش است. آموزش،‌ پژوهش، نوآوری و کارآفرینی در تعامل با هم، دانشگاه را شکل می دهند.
وی زیست بوم دانشگاه را شامل نظام تدبیر،‌ نظام منابع و نظام تولید دانشگاه عنوان کرد و خاطر نشان ساخت: دانشگاه واقعی در زیست بوم مطلوب،‌آزادی و استقلال علمی دارد. عوامل زیست بوم به صورت عام و آزادی اقتصادی به صورت خاص تاثیر مثبت بر عملکرد دانشگاه دارد.
عضو هیأت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی در پایان تصریح کرد: هر چه اقتصاد کشوری آزاد تر و حکمرانی آن کشور، بهتر باشد دانشگاه های آن کشور نیز از عملکرد بهتری برخوردار خواهند بود.