ارائه کننده: علی باحقیقت
استاد راهنما: دكتر الهام ياوري
استاد داور داخلي: دكتر توكتم خطيبي
استاد داور خارج از دانشگاه: دكتر فريبرز جولاي
نماينده تحصيلات تكميلي: دكتر توكتم خطيبي
تاریخ: 1403/08/07             
ساعت: 11
مكان:  اتاق 220 دانشكده فني و مهندسي

چکیده:

 کشف روابط علی هدف نهایی بسیاری از کاوش های علمی است. روابط علّی را می‌توان با آزمایش‌های کنترل‌شده شناسایی کرد، اما چنین آزمایش‌هایی اغلب بسیار پرهزینه هستند و گاهی انجام آنها غیرممکن است.از سوی دیگر، جمع آوری داده های مشاهده ای در دهه های اخیر به طور چشمگیری افزایش یافته است. بنابراین، یافتن روابط علی مستقیم از داده ها مطلوب است.بنابراین لازم است تا با یکی  از روش های داده کاوی  به نام استخراج قوانین انجمنی آشنا شویم.این روش که بر اساس مبانی احتمال شرطی کار می کند می تواند روابط بین چند آیتم را برای ما آشکار کند.معروف ترین الگوریتم استخراج قوانین انجمنی الگوریتم پیش بینی است.در این پژوهش سعی شده است با استخراج قوانین انجمنی و الگوریتم پیش بینی روابط بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و فعالیت های فوق برنامه و خارج از مدرسه و همینطور ویژگی هایی از دانش آموزان آشکار شود. اطلاعات فعالیت های فوق برنامه و خارج از مدرسه دانش آموزان  و همچنین ویژگی هایی از آن ها از طربق پرسشنامه ای که دانش آموزان به آن پاسخ داده اند به دست آمده است.همچنین در طی سال تحصیلی دو آزمون پیشرفت تحصیلی از آن ها گرفته شده است تا عملکرد تحصیلی آن ها مشخص شود.سپس با استفاده از قوانین انجمنی روابط بین این دو دسته داده (فعالیت های فوق برنامه وخارج از مدرسه و ویژگی های دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی)کشف شده است.بر اساس قوانین کشف شده عوامل معدل ترم اول سال تحصیلی ، نحوه برگزاری کلاس ها در دوران همه گیری کرونا و استفاده از لپ تاپ یا کامپیوتر در آموزش مجازی تاثیر زیادی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشتند . به طوری که معدل کمتر از 19 در امتحانات ترم اول سال تحصیلی و برگزاری کلاس به صورت حضوری در دوران همه گیری کرونا احتمال افت تحصیلی را به ترتیب از 11تا 29 درصد و 13 درصد افزایش می دهند و استفاده از لپ تاپ یا کامپیوتر نیز احتمال پیشرفت تحصیلی را 12 درصد افزایش می دهد. همچنین سکونت در شهری نزدیک به شهر محل تحصیل،گذراندن پایه ششم دبستان در مدارس دولتی و شاهد، فرهنگی بودن والدین،دسترسی به اینترنت تلفن همراه،استفاده از تلفن همراه برای آموزش مجازی،استفاده از اپلیکیشن شاد برای آموزش مجازی  و دیپلم یا زیر دیپلم بودن تحصیلات والدین احتمال افت تحصیلی را افزایش می دهند و سکونت در شهر محل تحصیل،گذراندن پایه ششم دبستان در مدارس غیر دولتی ، فرهنگی نبودن والدین،دسترسی به مودم و اینترنت تلفن همراه، استفاده از اپلیکیشن دیگری غیر از اپلیکیشن  شاد برای آموزش مجازی،پرداخت بین 3 تا 6 میلیون تومان برای شهریه مدارس سمپاد و مدیریت کردن هزینه با مشورت با والدین می توانند سبب پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شوند.